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“L’Indice” apre un confronto sulla storia da insegnare

L'articolo di questa settimana, tratto dall’Indice dei libri del mese di maggio, ripropone gli interventi di Maurizio Bettini e Arnaldo Marcone sulle nuove Indicazioni ministeriali per l’insegnamento della storia. I due studiosi analizzano criticamente l’impostazione ideologica e identitaria del documento, che privilegia la narrazione della storia italiana come percorso unitario, radicato nella tradizione occidentale e cristiana e in continuità con la storia romana. Entrambi sottolineano i rischi di una visione semplificata e prescrittiva, auspicando un approccio più pluralista e critico